Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 184" города Ярославля

Общее количество групп – 5, из них 1 группа для детей раннего возраста, 4 групп для детей дошкольного возраста.

• 2 Группы общеразвивающей направленности ,
• 2 группы комбинированные ( дети с ТНР),
• 1 группа компенсирующей направленности  ( дети с ТНР) 

По наполняемости группы соответствуют требованиям СанПиН.

Реализуемые уровни образования в МДОУ "Детский сад №184" – дошкольное.

Форма обучения – очная.

1. - Дорожная карта ФОП

2.  "Ладушки"/ - И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева – Санкт-Петербург: Композитор, 2002г.

3.  «Цветные ладошки» – изобразительная деятельность в детском саду. – И.А. Лыкова. – М., 2007г

4.  «Основы безопасности детей дошкольного возраста"/» – Н.Н.Авдеева О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина – С-Пб: Детство-Пресс, 2002.

5.  «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М. А. Васильевой и др.

6.  «Юный эколог» Николаевой С. Н.

7. Рабочая программа воспитания

8. Программа развития

9. Адаптированная программа для детей с ОНР от 01.09.23

10. ПОЛОЖЕНИЕ О ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

11. Рабочая программа по реализации основной образовательной программы коррекционно-развивающей работы компенсирующей направленности дошкольного образовательного учреждения на 2022-2023 учебный год для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет)

12. Основная образовательная программа дошкольного образования муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 184»

13. Рабочая программа по образовательной области «МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

14. Парциальная программа " Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание. дошкольников" Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е

15. Режим холодный период

16. Учебный план 23-24 г.

17. Учебный график 23-24 уч.г

Максимальный объем образовательной нагрузки на ребенка в организованных формах обучения

Режим дня

ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Должностная инструкция воспитателя комбинированной группы

• Календарный план воспитательной работы 2022-2023 учебный год
• План развития РППС и материально-технической базы ДОУ
• Система оздоровительной работы с детьми
• Модель организации образовательного и воспитательного процесса
• Модель двигательного режима по все возрастным группам
• Система взаимодействия с родителями воспитанников
• Учебный график на 2022-2023 учебный год
• Система работы по оказанию психологической и логопедической помощи детям

С 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 "Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования" дошкольные образовательные учреждения начнут работать по новой Федеральной образовательной программе дошкольного образования. Федеральная образовательная программа дошкольного образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28.12.2022 № 71847)). Федеральная программа разработана во исполнение Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации» и направлена на выполнение Указов Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года», от 02.07.2021 № 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации», от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».

Федеральная образовательная программа дошкольного образования (далее – ФОП ДО) вводит базовый перечень требований к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:

• обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами
• создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
• создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

         ФОП ДО позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей, представляет собой учебно-методическую документацию, в состав которой входят федеральная рабочая программа воспитания (далее – Программа воспитания), примерный режим и распорядок дня дошкольных групп, федеральный календарный план воспитательной работы (далее – План) и иные компоненты.

          В тексте ФОП ДО разработчики уточнили, что ФОП ДО вместе с ФГОС ДО станет основой для разработки и утверждения образовательных программ в детских садах. 

     Памятка «Что такое  ФОП ДО?»

МДОУ "Детский сад № 184" функционируют группы комбинированной и компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными тяжёлыми нарушениями речи, поэтому, наряду с ФОП ДО, будет происходить внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - ФАОП ДО ОВЗ), утверждённой Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 г. № 1022 "Об Утверждении Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образованиядля обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27.01.2023 № 72149). Переход на ФАОП ДО ОВЗ также запланирован к 1 сентября 2023 года.

 (ссылка)

( Медиапрезентация Министерства Просвещения РФ "Внедрение ФОП ДО")